部门总结。

在我们的工作中，有时候会需要我们写个人总结。在个人总结中，我们可以找出缺点与不足，吸取经验教训。每写一次个人总结，就是在不断进步与学习：一个人可以被打败，但绝不可以被打垮，就像工作一样，应当全力以赴。那么我们应该怎么写个人总结报告呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2022总结示范：部门回顾其六”，仅供参考，欢迎大家阅读。

部 门 总 结

回顾过去的一学期，我部在各领导、主席的悉心指导下，在全体部门成员的共同努力和全体同学的大力支持下，拓展工作思路，围绕系里中心工作，坚持以人为本的工作理念，狠抓实干，开拓进取。在落实日常工作的前提下，大胆创新，紧密联系同学，在不断摸索中探索出适合我部的工作方式，开展了一系列贴近同学、服务同学的活动，为同学的就业提供了帮助。

但我们的部门还是存在一定的问题，

（一）就业指导工作力度不够，效果不显著

就业指导的概念已经不仅仅是在学生毕业前后几个月帮助学生找工作提供政策、技巧等方面的指导，而是一个大概念，从内容上说它包括就业政策咨询、就业技巧指导、职业生涯规划等各个方面；从时间上说它是从入学到毕业大学生生活的全过程。所以我们提出了就业教育的全程化和系统化的思想。但是许多工作开展的不好，有的工作几乎没启动。表现在：

1、目前我校的毕业生就业指导工作的对象，还仅停留在大学阶段的学生。真正作到贯穿的很少，走入社会算是开始尝试。

2、对学生职业生涯设计等方面的指导还没有规范地开展起来，使我们的学生到了大四以后，没有明确的职业定位、职业目标模糊、心理准备不足，在职业选择上显得很迷茫、很被动。

3、学生正确选择职业岗位的能力不强。

由于以上原因出现了就业信息利用率不高等问题，有时即使条件非常好的单位，学生也不感兴趣。再就是我们的学生对目前的就业形势的严峻性认识不足，就业观念与现实反差很大，还抱着“皇帝女儿不愁嫁”的传统观念，以挑剔的眼光审视着用人单位，使许多用人单位的招聘意向都被学生以“待遇低”、“条件差”、“地区偏”等理由拒之千里。仅就轻化工程专业而言，一面是用人单位求

贤若渴，厂长、经理亲自组团到校招聘；一面是学生挑三拣四，拒不签约，相当一部分学生到毕业派遣时还在持协议书犹豫。

我们的部门是为广大学生提供的就业平台，我们应该先了解，再即使向学生提供有价值的信息， 此外，我们参加学校组织的多种活动，拓展各方面能力，很多时候同学们都能好好表现，希望以后我们会做的更好。

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