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教师周工作总结汇报

教师周工作总结汇报1000字通用

时间: 2023-01-19

教师周工作总结汇报。

伴随着时光的流逝,可以开始写这个阶段工作的总结了,总结的材料须得要准确,典型,丰富,你知道写工作总结需要注意什么问题吗?经过收集并整理,栏目小编为你呈上教师周工作总结汇报,希望能为你提供更多的参考。

教师周工作总结汇报 篇1

第一周的工作已经顺利结束,从一周的运行情况看,学校各项工作开局良好。现将开学工作总结如下:

一、精心安排,确保开学工作有序进行

8月30日上午,学校召开了班子会。对本学期的各项工作进行了精心的`部署。

8月31日下午,学校召开全体教师会。对开学初的工作及开学报到注册工作进行了精心的部署,明确了各教师的工作任务。

9月1日学校严格按照上级收费政策,公开收费项目,大多数班主任、副班主任按时组织学生报到注册,各班的报名工作井然有序;发放课本、作业本、清洁工具、校园巡查的教师始终坚守工作岗位,保障了开学报到工作的有序顺利进行。

9月2日,按正式按课表上课,教导处对教案进行审签,早晨组织本学期第一次升旗仪式,李校长做了新学期动员讲话,对全体师生提出新的希望。

二、召开年级组长、教研组长工作会

为了充分发挥教研组长和年级组长在教育教学工作中的引领作用,全面提升教育教学质量,上周四晚召开了年级组长、教研组长会议。学校校领导、年级组长、教研组长参加了会议。会上,杨主任、姚主任分别明确了教研组长、年级组长的职责,李校长围绕本学期学校的工作重点对教研组长、年级组长的工作提出了具体要求,希望两组组长当好教学、教研活动的组织者、常规管理的监督者、认真落实学校的办学理念和工作重点,确保学校工作目标的实现。

本次会议使教研组长和年级组长进一步明确了新学期的工作重点和方向,对学校全面强化教育教学管理起到了积极的促进作用。

亮点:

1、班主任能按时下班,坚持跟操、操后训话制度。

2、通过学校检查和领导深入课堂听课情况看,上周教学秩序井然有序,各任课教师能按时到岗,教学准备充分,教学方法灵活,课堂教学秩序良好,教学效果好;学生能准时上课,认真听讲,课堂气氛活跃。

3、本周安全值班、路队护送人员能按时到岗、认真履行职责。

4、绝大部分同学都能遵守学校制度按时到校,认真晨读。

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在上周工作顺利开展的同时,还存在着一些问题,希望能引起大家注意:

一、关于签到:

1、教师签到,必须由本人亲自签到。

2、 明确签到具体时间。

上午7:05-7:25签到

下午 12:45-1:05签到

3、因病假、事假、出差等原因未能签到者,值日领导应做好备注。

4、严禁代签。

二、关于班主任下班:(包括课间操、集会或其他活动)

迟到、早退每次扣班主任津贴1元,缺旷一次班主任津贴5元。

不召开班会每次扣班主任津贴5元,不按时上交班会教案及其他资料的每次扣班主任津贴5元。

三、关于请假:

1.请假

①填写请假条;②安排课务、班务及有关工作;③请假条送教导处存档。

2.因突发事件或急病,可通过电话或其它方式迅速请假,并于事后及时补办请假手续。

3.教师请事假者,必须自行提前安排好课务、班务或其它工作;请假一天扣12元,确实有困难的由教导处安排(请假一天扣12元,每节课或自习扣10元)。

4.教师请假按月统计,并公示。

四、科任教师记住自己课务及节次,按时上课,(预习铃针对上课教师和学生的)不得迟到,有早读任务的教师在教导处按时领取学生上课考勤夹,如实填写考勤夹,第九节课有课教师课后及时返还,早操、课间操按时到位,站在自己所下班级后面,教导处在班级位置考勤,未经教导处同意,任何人不得私自调课,教导处查课按课表检查,一经发现,双方均按旷课处理,早读铃声响后,有早读任务的教师在教导处要按时领取学生上课考勤夹,不按时领取按迟到记,每次扣1元,上课迟到,每次扣1元,值班干事负责考勤,早操、课间操、集会迟到每次扣1元,缺旷每次扣5元,私自调课每节扣10元,按时上交各种材料,(暑期学习没有上交学习体会的8人,周二教案没

有审签的6人),上交各种材料将记入绩效考核。凡教师违反学校制度的情况将记入教师个人档案。

希望全体教师不断完善自我,顾大局、识大体,严格要求自己,遵守学校各项规章制度,认真扎实做好本职工作。

说明:

1、本周九年级加上一节晚自习。

2、七八年级按高效课堂模式备课、上课。

本周工作:

1、 开展安全教育周活动—签订各类安全责任书

2、 制定各类计划

3、 筹备开学典礼

4、 庆祝教师节

5、 召开安全值班、路队护送、政勤人员会

教师周工作总结汇报 篇2

两人一组,值周7天,学校要求值周人员从早6:00到晚8:30,一直靠在学校里。检查学生早、晚自习的出勤与纪律;每日的三餐要在学校里吃,检查餐厅饭菜质量和数量,同时还要监督学生就餐情况;负责每天三次全校教师的出勤签到;还要抽查教师的办公纪律、办公室卫生;抽查学生宿舍、卫生区的卫生;察看学生上学、放学的情况;最后写值周总结并在全体教职工会议上通报,等等、等等并且,自己本处室的一大堆工作还一件也不会少。

上周是开学第一周,正巧又赶上我们这一组值周,一周天气异常,先是雪,再是雨,冰冷彻骨,道路积雪积冰一片。再者过惯了寒假的安逸生活,一下子就这样紧张起来,着实有些受不了了。

早上实在起不来,听到闹铃后还想再赖上几分钟才懒洋洋地起床,简单梳洗一番,穿上厚厚的羽绒服,把自己裹个严严实实,踏上去学校的路。由于开学的前一天(元宵节,周日),下了十多公分厚的多年未遇的暴雪,周一早上还依稀飘着雪花,从家里出发,深一脚浅一脚,跌跌撞撞好不容易来到学校,与值班的同事一起打扫了厚厚的积雪。但周三早上就似乎没有这么幸运了,早上不到六点,光线还有些暗淡,走在生活区的小路上,稍一不慎,脚踩滑冰,重重地滑倒在地了!有些疼痛,有些懊恼,有些无奈,就呆坐在地上,不想起来了(多亏是一大早,望望四周无人)起来后才发现,右手上有四处被坚冰划出血了,右胳膊右腿都有些隐隐的痛。也算幸运吧,没有伤到头部等关键部位!于是,忍着疼痛,继续前行

值班第一天、第二天,靠在学校里,还吃得消,越往后越令人发愁了了。最先学校值班时,是校级领导值一周,中层两人一组值一天,可后来校级领导天天靠在学校受不了,就改革为校级领导每天更换,而中层值一周了。这样,从值班总天数上看好像并没有增加,每学期大概不到20天,但集中起来值班,实在有些缺乏人道主义,不仅女教师有家庭有孩子,一周不顾家很受难为,就连男教师也有苦说不出。一起值班的男同事就因为没人照顾孩子,每次遇到值周就不得不从老家接来老母亲,否则家将不家了。也曾经我们几个女中层为值周之事找过校长,但校长一不重视,二不以为然,最后不了了之。呵呵,还天天倡导以人为本呢!并且,要求中层6:00前到校,校级领导却常常迟到!

每次值周结束,通常感冒一次,主要就是因为太劳累的缘故。有时也有些许怨言,但埋怨能改变了什么呢?与其抱怨,不如调整自己吧。

(一) 安全:

安全是学校教学的基础,是教育工作的重中之重,因此对于任何安全隐患的疏忽都是不可以的。

(1) 个别同学无视老师和同学的善意提醒,在校园内追逐打闹,很容易受伤,在无法保证自己安全的情况下,也给别人带来了危险。希望同学们课间发挥集体智慧,选择文明的游戏。

(2) 学校明文禁止在校期间出入学校,仍有极少数同学全然不顾校规校纪,为了一时的贪玩,却给自身带来了严重的安全隐患,请大家互相监督,杜绝这类现象再发生。

(3) 上学放学的路上,同学们要自觉排队,这样既整齐又安全。

(二) 卫生:

卫生是学校的脸面,每个人都非常爱惜自己的脸面,那么学校脸面需要我们全校师生集体去维护,而且是一日不可间断的。

(1) 要保持好学校的清洁,首先个人应有非常好的卫生健康习惯,保持好个人卫生,勤于洗手,衣着整洁大方,如果个人很不注意清洁,我想很难去很好地创造学校的清洁。

(2) 班级值日同学都能按时保量地完成卫生清洁工作,而之后各班的保持情况就大不相同,而平日对于班级卫生打分也应该是主要看我们同学的保持维护情况,需要全校同学集体努力。

(三) 学风纪律:

(1)上周升旗仪式上好多同学都没有穿校服,希望各位同学能够注意下。

(2)排队买饭的时候存在吵闹推挤现象。

(3)早读时间,有的班级在收拾卫生,而且持续时间较长。

(4)上周有的同学衣服丢了至今未曾过来拿取。

(四)现在公布上周各班级的得分情况:

六一班:93 六二班:92.5 六三班:93.5

五一班:92.5 五二班:92 四年级:88.5

三年级:89 二年级:87 一年级:86.5

以上是我对上一周值班的总结,我们相信,腰坪小学开学伊始,就有了这么良好的开端,以后的腰坪小学,在全体师生的共同努力下,一定会更加美好,更加辉煌!

教师周工作总结汇报 篇3

紧张而又有序的一周又要结束了,在这一周中从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学校学生良好的学习风貌,下面我把一周情况总结如下:

一、上周主要有几大亮点

1.各班的班主任到班都很早,而且能够及时的指导学生值日和自习。

2、晨读和早自习时,班级纪律很好。班任老师及时到班,学生自觉性很强,能按照常规有序活动。

3、每天早上,各班值日生打扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好。而且我们在检查中发现一个特别好的现象,老师和学生在看到脚下的垃圾都会自学的拾起来,放到垃圾箱里。

4、校园的教研风气也很浓厚,学校正在积极开展教研活动,好多教师积极响应,每天总有教师在进行集体备课,集体研讨,主动听课,体现了互相学习,共同提高的教研氛围。

同学们每天投入到了紧张充实的学习当中,各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持,但更重要的是我们必须不断找到自己的不足,在追求完美的道路上寻找新的目标。

二、三点不足:

1、几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。我可以肯定,没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境,根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。打扫很重要,但关键要保持,希望学生能提高保护环境的认识。

2、有个别的迟到现象。

3、放学路队。

班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐,也非常有礼貌地和老师说再见。但在大门口更需要同学们严格要求自己,自觉遵守纪律,要走得更好,因为,在这个时候,学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们,每一天,他们都在检阅着同学的行为,在注视着我们学校的形象。因此,为了我们的安全,为了我们的声誉,为了我们学校的形象,请同学们务必要走好。

教师周工作总结汇报 篇4

本周我班进行了为期5天的劳动,学校里的保卫工作以及学院的各个角落的工作都交由我班同学负责,每名学生都能在自我的岗位上尽职尽责,并且劳动兴趣浓厚,表现进取,不仅仅能够认真的完成自我的本职工作,还能帮忙其他同学完成,构成了一个团结的团体。在同学们的努力下顺利完成了任务。同时也让我们对学校卫生有了更深的感触!

学校是我们学习和生活的场所,学校卫生也时刻影响着学生的日常生活。经过这次劳动,让学生们体会到了环境卫生的重要性,同时也体验到了保洁人员劳动的艰辛,更深一步体会了“苦尽甘来”的涵义。经过这一周的劳动,我们明白了,此刻我们的安心的学习是由其他同学辛勤工作作为保证的!所以我们要珍惜这种幸福的时光,好好学习。

学校礼貌离我们仅有几步之遥!在劳动周期间,我们深深体会到了不爱护学校卫生那些种种陋习给别人带来的不便,对这种不礼貌的行为深恶痛绝。并督促自我养成良好的卫生习惯。为了学校的美丽,劳动周是我们应当做的贡献。度过难忘的一周后,我们的收获也是同样的难忘!

劳动是世界上一切欢乐、一切完美东西的源泉。学校每年安排学生在学生进行劳动,让我们更好的将理论与实践结合、提升自身本事与素质。经过这次实践,我们学到的不仅仅是劳动方法,更是为人处事之道,团结就是力量!同学们累着并欢乐着,经历过越多,理解的就越多,就长大一点。

经过劳动实践周活动,增强了学生的劳动观念,更增强我班学生的劳动意识和团结协作的精神,锻炼了学生的意志品格,让我们懂得了应当珍惜每个人的劳动成果,尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中,构成良好的生活习惯和优良作风,提高我们的综合素质。

劳动周已经结束了,短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的,我们不能就此停住脚步,我们会把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求,作为一个大学生我们不仅仅要在学习上刻苦钻研,更应当在生活上严格要求自我,争当国民表率,社会栋梁,真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人。

教师周工作总结汇报 篇5

不知不觉,我们度过了秋意渐浓的第八周,迎来崭新的第九周,为了更好进行以后的工作,下面我把第八周值周情况总结如下:

上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学校学生良好的精神风貌。

1、卫生方面:

校园内的总体卫生状况较好,基本能做到干净整洁,每个班都能自觉地打扫好自己的教室和公共区域。特别是在校门口吃早餐的同学,都能主动的把垃圾丢到垃圾桶里,这是良好的卫生习惯,希望继续发扬,同时,老师还希望同学们不管在校内,还是在校外,都能爱护我们身边的环境,养成良好的卫生习惯,不乱丢垃圾。

2、学习方面:

每天早晨七点五十全校学生都陆续到校,但是仍有不少高年级学生在校外玩耍打闹,特别是个别学生在马路上玩耍,毫不顾忌身边来往的车辆,这是缺乏足够安全意识的表现,早上校门口车辆众多,是事故多发时期,因此请同学们不要再马路上聊天玩耍,车祸是无情的,到时候你躺在医院不能上学的时候,怎么后悔都没用了。

3、纪律方面:

课间在楼道内打闹的同学少了,这是好现象,但仍有这样一些现象需要引起大家注意,上下楼梯时,有一些男生习惯攀爬栏杆,这样是很不安全的,我们学校的栏杆不是特别牢固,长期攀爬,很容易发生意外,希望这些同学引以为戒,还有就是我们的跳绳,拿在手上的时候要收好,以免绊倒自己,扯到他人。

4、路队方面:

大部分班级都能够有秩序地走出教室,但是有个别班上的学生有勾肩搭背、推挤、插队等不良现象,这些都是需要改进的,我们排路队就是为了大家能又安全又快速的回家,所以那些不遵守秩序的同学,要引起高度重视,严格遵守秩序,才能又安全又快速回家。

5、礼貌方面:

每次同学们进校时,都有不少学生很懂礼貌,向老师问好,向门卫叔叔问好,向阿姨问好,这是很好的习惯,希望继续发扬,老师更希望看到大家能把礼貌当成自己生活里的一部分,正如我们校训说的那样——有爱心,爱自己,注意交通安全,爱惜生命,爱他人,不说脏话不打架,负责任,对自己的学习和生活负责,自己背书包,自己写好作业,自己做一些家务,求上进,做得不好的,改正,做得好的,发扬,让自己一天天进步,成为大家学习的好榜样!

教师周工作总结汇报 篇6

大家早上好!

我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们六小学生良好的学习风貌,下面我把一周情况总结如下:

一、上周主要亮点

1、上周老师欣喜的看到同学们的变化,各班能做到上下课礼让、慢行,放学排队井然有序。尤其是周四社团活动,同学们的安全意识提高了,都能做到轻声慢步、右行礼让,礼貌待人。

2、每天清晨,老师都会看到同学们清扫室外分担区,现在正值秋季,落叶多,风又大,有的班级同学刚清分完分担区又吹来了许多落,孩子们不怕苦不怕累,为的就是为全校师生营造一个干净、舒适的学习环境,为此,老师代表全校同学,感谢你们的劳动,谢谢你们的付出,现在树上的叶子马上就要落净了,你们在努力一周就能还我们干净的校园了,在这里,老师要感谢6.7、4.7、5.10班的值日生同学在清扫完自己班的分担区的同时还能主动的帮助其他班级清当,尤其是王丽丹、安娜、张慧老师,带领学生一起清扫操场上的落叶,率先示范,精神可嘉。

二 、两个建议:

1、天气转凉了,同学们课间游戏形式单一,以追逐打闹为主,很容易受伤,希望同学们课间发挥集体智慧,选择文明的游戏。 同时不要把危险物品带到校园。

2、在上周老师发现了一些不和谐的音符,我可以肯定,没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境,根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识,有随手扔垃圾的习惯。很不美观。其实保持重于打扫,校园里出现了字纸,作为一名学生,就应该主动捡起来,放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。

青青果园又到了收获的日子了,获得绿苹果的班级别泄气,你们也很不错,只是有的地方需要同学们在努力一些,同学们一定想知道本周的果实飘落谁家,现在让我揭晓谜底吧:

获得绿苹果的班级有:2.8 4.9 5.8 6.6 6.5

获得红苹果的班级有:2.2 3.4 5.3 5.4 5.5 6.3 6.8 5.10 4.5 1.4 1.5 1.6 6.4 6.7 3.5

获得银苹果的班级有:2.5 2.6 3.6 3.8 4.4 2.7 2.9 4.10 5.6 5.7 4.12 2.11

获得金苹果的班级有:2.3 2.4 3.3 3.7 3.9 3.10 4.7 4.8 2.10 4.6 4.13

让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺,本同被评为优秀校园小卫士的有

请上同的优秀校园小卫生为本周的校园小卫士佩带标志,祝贺你们。

本周的好人好事举不胜举,一些同学捡到红领巾、衣服、帽子、跳绳、毽子放在失物招领处,不留姓名,其中六年六班的王雨迁同学捡一个小钱包,里面有八十多元钱,和一张饭卡, 5.8班的付派宇拾到50元钱,主动交公,他们的精神值得我们学习,这二名同学被评为爱心天使, 请上周的爱心天使为他们佩戴标志,祝贺你们。

亲爱的同学们,“人之初,性本善”,老师相信大家的心灵都是善良的、美好的,大家都热爱着我们各自的班集体,热爱着我们的学校,那么请我们从走好路队做起,从保护环境卫生做起,从不说脏话做起,从文明礼让做起,从认真听讲自觉写作业等一点一滴的身边小事做起,做文明进步的学生,创造文明、美好的第六小学!

教师周工作总结汇报 篇7

十八周比较突出的几个方面:

1、虽说上周天气寒冷,最低温度0摄氏度,但是我们的同学们都能按时到达学校,进入校园前都能把红领巾带好,并且都养成了良好的礼貌习惯。

2、上周只有四天,也是从—年跨年到—年的一周。在这一周迎来了新的一年20—年。同学们进入了复习状态,上课都很认真,特此表扬大家!希望大家坚持到最后!取得优异的成绩。

3、上周我们全校进入了古诗考级尾声,同学都奖到了令人满意的三级证书,这里特别表扬本学期的插班生,就如我们六年级的几个同学,他们把前面的一二级证书都得走了。希望你们再接再厉,明年再创佳绩。

4、周三放假一天,周二是我们学校的卫生之星颁奖,本学期经过了文明礼貌、学习习惯、行为习惯、卫生习惯等养成教育评比之后。同学们的各个方面都有很大的转变。尤其是低段的学生,一声声响亮而动人的“老师好、老师早”都叫进了老师的心坎去了。

本周也发现少数同学的一些不良现象:

各班班级清洁工作及时,打扫得很干净,但保洁工作做得不是很好,操场上、教室地面上经常有同学掉小纸片,掉下后也不主动捡起来,主人翁意识还有待加强。特别要提醒的是:教学楼的男厕所,同学们在下水道里乱扔垃圾,如塑料袋,甚至把铁壳的饮料瓶也扔进去。同学们,这是恶作剧同学们,你的随手一扔,害得全校师生没办法方便,通过。臭气熏天的污水流到了操场。请每个同学记住卫生状况是学校、班级的门面,也体现了同学们的行为习惯。

最后在这新年的第二周20—年的元旦,借此祝大家元旦快乐,阖家幸福!在新的一年里表现得越来越好!

教师周工作总结汇报 篇8

在这凉风习习的早晨,我们又迎来了新的一周。上周同学们表现良好,秩序井然,老师们的公开课也有条不紊的开展起来,增强了老师之间的相互学习和交流,体现了我校良好的学习风貌。下面我代表上周的值周教师将上周工作总结如下:

一、上周的几大亮点:

1、大部分同学能遵守作息时间,按时上下学,每天入校,离校时能有礼貌地和老师打招呼。

2、同学们早上入校后能及时进班,部分班级能有秩序地开始晨读,让郎朗书声传遍校园。

3、中午用餐,各班级管理到位,秩序良好,无吵闹,无拥挤现象。

4、课间时大部分同学能有秩序地在操场上活动,到指定地点跳绳,游戏。

二、几点不足之处:

1、卫生方面:在校门口有吃早饭的同学或家长陪同吃早饭的同学,吃完早饭后请将垃圾袋,牛奶瓶等垃圾丢进垃圾桶,也告诉自己的父母不能随手乱扔。要做到:无论在校园内外,时刻都要讲究卫生,爱护环境。

2、佩戴方面:部分同学在入校或离校时出现红领巾系不正或者很脏,或将红领巾拿在手上,校徽不戴,走路时将衣服拉在手上,严重影响个人的仪容仪表。希望各班班主任多强调一下学生的佩戴,要求学生每天都要做到服装整洁,佩戴整齐的入校,离校。

3、纪律方面:个别同学在课间活动时有追逐打闹现象,或将红领巾拿在手上跑,极易摔倒或撞到别人,还有个别同学跳绳时喜欢跑着跳,或将跳绳拉在手上跑,这些都存在很大的安全隐患,希望同学们在上下课时,不要急,不要慌,不要跑,将跳绳绕起来拿在手上,慢慢走路回教室,避免上下课时意外事故的发生。

同学们,时光一去不复返!让我们一起珍惜时光,好的继续发扬,不好的及时纠正,努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

教师周工作总结汇报 篇9

一周值周工作在各位老师的积极配合支持下圆满的结束了。通过值周使我感慨万千,了解了班主任们的艰辛和不易。由于个人的观察能力有限,如有不足之处恳请大家谅解。

一、卫生:

总的感觉是校园的面貌一天天在进步。在各班班主任的积极配合下,每天都能按时清扫,检查时看到很多班级窗明几净,非常清新,但是也有个别班级打扫的不好,出现和泥的现象。低年级学生小,班主任就亲自拖地,每天都是一身汗,毫无怨言。张艳春、郭丽娜老师和学生一起拖地,还说这是一种锻炼。

负责主楼道的6年1,5年1,4年1班,他们相对任务量较重,走的人多,三个班每天打扫的都很认真,很干净。

负责侧楼道的6年2,5年2,4年2班,周一检查时个别班级有死角,灭火器周围不干净,在老师的指导下,以后的几天里都打扫得很彻底。

负责大操场的是5年1班,他们每天都能认真清扫,这一周操场保持很干净。

负责门前的是4年1班,他们值周的环境很特殊,随时都有垃圾飞来,他们不但早晨打扫,中午也派人打扫,保持的很干净。

为了教学生会打扫,乐意打扫,代凤波每天都亲自动手指导学生,有时还深入班级协助学生。

二、早自习

每天早自习检查,班主任都在班级认真组织学生上自习,很多老师利用早晨的时间讲题,非常负责任。中午自习老师在班级辅导个别学生,时间利用的很好。

三、艺术节活动准备:

为了赶排节目,王晶、李想老师不但利用课余时间,还牺牲个人的休息时间,每天训练下来都大汗淋漓,现在节目已初具规模。

杨丽娟、代凤波、初颖兰老师利用一切时间,争分夺秒的赶做作品,每天弄得满手都是泥,做出来的作品得到了大家的一致好评。

王喜良老师年岁已高,但他从不间断一天乒乓球训练,每天训练下来累得疲惫不堪,孩子们的技术有了明显的提高。

四、大型活动

周四看电影活动,学生纪律很好,没有大声说话现象,卫生也很好,受到少年宫的好评。王喜良、李季月、杨丽娟、段海燕等老师往返途中始终跟随学生,保护学生安全。张蕴华、何连权在叉路口指挥学生过道,保障学生安全。

五、好人好事

张蕴华主动帮助食堂安装引风机;李季月、王玉玲、杨丽娟、段海燕帮助编制演出服饰,训练节目台词。

6年2班姜思达、袁日新主动给三楼拖地,给老师办公室换水,2年1班徐小阳捡到3元钱,5年1班陈阵捡到一块手表。

希望全校师生再接再厉,更上一层楼!

教师周工作总结怎么写

1.总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式,听取各方面的意见,了解有关情况,或者把总结的想法、意图提出来,同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点,到群众中找事实的写法。

2.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

3.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。

4.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。

5.总结的具体写作,可先议论,然后由专人写出初稿,再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔,或亲自主持讨论、起草、修改。

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