计算机工作总结模板。
计算机工作总结是个人总结网的编辑花时间整理的内容，时间是一条金色的河流，新的工作即将到来，我们要面对新的挑战。可以开始准备工作总结了，想要写好一篇好的总结还需要什么？欢迎你阅读与收藏。
计算机工作总结【篇1】
今年9月5日至10月22日，计算机学院九九级学生进行了教学实习。我被安排在台州市椒江第一中学实习，教学对象是高一、高二年级的学生。
在正式实习之前，我们花了很多天时间在自己学校试讲。
试讲结束后，开始考虑具体实习事宜。因为初步联系的实习学校是在台州椒江，离金华很远，当金老师说要先派两名同学去对方学校联系具体的教学时间，教学内容，生活起居，饮食等安排，要在那里先住上4天，我看大家都比较犹豫，就主动报了名，我的朋友小沈也很高兴和我一起作为开路先锋。
在先到的几天中，我们帮助当地学校的历史老师屠老师花了两天用FLASH、东方网页王等作了个课件，因为课件要求比较高，难度大，那边的信息中心主任和我们一起开通宵，第一天还做到了凌晨4点大家才去睡觉，第二天一早继续到晚上12点，正式完工。后来，这个课件在市里获了奖，大家都很高兴。
剩下的两天，我和小沈把实习同学过来住的4个房间加上带队老师的1个，共5个，都进行了整理打扫，还把要用的热水瓶，扫把，拖把，洗脸盆等都分发到每个寝室。
另外时间，我们就是帮那边一起作一卡通，帮助拍数码照片，采集数据。
到了大部队到了那里，已经是9月9日了。
在实习中，我严格按照实习规程进行操作。做为实习小组的副组长，我也经常严格要求我的同学们，在生活上也给予很多的照顾和帮助。大家在实习期间，虽然经常感到很苦，很累，但苦中有乐，累中有趣，也都表现的非常地积极努力认真。
现在，实习已经结束，这次实习内容是计算机教学和班主任工作，时间虽然只有四十多天，但我们获益不浅，感慨良多。我感受最深的，有如下几点：
其一，实习是个人综合能力的检验。要想讲好课，除了计算机基础知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力，应付突发故障的能力，还要对常用软件都能熟练操作。作为一名教师，还要求有较强的表达能力，同时还要善于引导学生思考、调节课堂氛围等。另外，还必须有较强的应变能力、组织管理能力和坚强的毅力。我们做班主任，必须执行“六到”，即早操到操场检查学生做操情况，上午第一节课、午唱、晚读到教室检查有否学生迟到，午休、晚睡到宿舍督促学生作息。“六到”着实令同学们感到不适，开始的几天不少同学常在上午无课时补睡。试想，没有上述能力何以胜任班主任工作?
其二，此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感触。这次实习，我们教的是信息技术和选修课Photoshop等，虽有课本作参考，但学生常常问及课文以外的知识，有的还问到计算机在网络方面的最近技术发展的一些情况，确实够我折腾了的。晚自习下班辅导时，我们简直没有离开教室的机会，因为学生都一直问问题。另外，我还组织了一次主题班会——感谢您！老师，祝福您！母校班会活动，课后得到了指导老师和班主任的赞赏，同学们在活动中更是表现得异常活跃。通过这次实习，我真正领会了以前一位老生送给我的一句话：“在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。”
再次，此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。这次实习，我班同学表现得都不错，听说我们班是学校的提前特招班。许多同学都认为，自己当个高中老师是可以胜任的。由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应该的，但不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质。自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。
这次实习也是对我教学上的一次大检验。因为计算机专业的特殊性，如果我们只会书面教学，按部就班地把书本的内容教给学生，那就会失去教学的效果和意义。所以我在教学过程中通过制作课件，提高课程的生动性，加深学生的印象，增强学生学习计算机的欲望。同时，因为一中的计算机等硬件教学设备的全面普及，机器出现问题的情况也特别的多，所以我就经常去帮助解除机器故障，或者是安装、设置一些东西。
因为当地学校的要求，我还在最后花了一个星期的时间，专门对全校160多名非计算机专业的中级以上教师作计算机基本操作培训。取得了很好的效果。虽然在实习之前，我也在金华技校做过计算机外聘教师，但那教的都是比我小的学生，这次很多却是年长的老教师。在一次课后，一位体育教师还专门跑过来告诉我，他通过这次的学习培训，学到了很多的东西，比较实用，对计算机也有了更深的了解，以前学校也组织过很多次的培训，但都是很形式地搞一下，根本没什么效果。还有几个老师在上课的时间没能弄懂，就主动跑到我备课的地方，我都细致地给予指导和讲解，直到满意而归。
在学校规定的教学和班主任工作任务之外，我还帮助实习学校的老师制作课件，帮助科技中心进行一卡通的制作和数据采集更新，帮助网管老师小应进行校园网交换机的故障检测。
此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的长处，并锻炼了我各方面的能力。这对我今后的学习和工作将产生积极的影响。
计算机工作总结【篇2】
此次网络计算机国培，受益匪浅，对于刚走上工作岗位的新教师来说，这也是享之不尽用之不竭的财富。
变成肩负着教书育人重任的耕耘者，有点兴奋，有点担忧。能做好角色的认知，就很有意义。学习一种知识。学习是没有止境的，对于刚走出校门的大学生，理论知识是全副武装，可我们缺乏操作，在工作岗位多年的优秀教师们恰好补充了这方面的空缺。他们在教学及班主任管理上提供许多实际案例。如钟琼老师在谈班主任管理工作时，讲到将班级黑板分成三块，中间板书，右边课程表，左边则留出一小块为作业栏，这样做既可明确作业量，又可督促学生完成任务。对于低年级学生来说十分有用。她现场示范小魔术，明确激发学生好奇心，学习兴趣的重要性，意识到学会激发学习兴趣的好方法，这是职教多年的优秀老师在管理工作上的一些小细节，细节决定成败，刚去学校的新老师多数会担任班主任的工作，正要注重这些小细节，才能建立起一个团结优秀的班集体。走入岗位的一个多月，经常向有其他老师们讨教经验，利用合理的班级管理办法等，也是受益于此。另外令我大开眼界的许多学校采取的电子白板教学，从教学设计到课堂展示，她取代了传统粉笔教学，扩充了教学容量，同时弥补了ppt教学死板的缺陷，既方便学生充分展示学习成果，又能加强教师于学生之间的沟通。遗憾得是农村教学落后，不然学生也能享用科学技术的便利。
领悟一份心态，为教育负起责任。作为一名教师，一言一行，一举一动都在学生的眼里，特别对于年龄小的学生，老师言传身教的作用更为明显。培训期间相关老师讲解师德知识就十分有用，“其身正，不令则行，其身不正，虽令不行”，一次学生提醒我上课不能接手机的行为让我印象深刻。老师对于学生的心理建设必须负起责，比如知错就改的道理小学生都懂，错了先说“对不起”，可是否能改呢。老师用纪律约束学生，老师是否也会犯错呢。老师要求学生上课不做小动作，老师是否不拿手机，不接电话，不玩游戏呢。从这里，我找到了答案。老师面对的学生，也是自己，做到及时改错，小孩子会记住每个人都要遵守约定包括老师，这样才能让他们更努力地去遵守纪律，改正错误。
记得贺娟老师的课堂中，引用了乌申基的话：“并不是我们喜欢一件事就可以把它做好，而是我们在做的时候学会了喜欢它。”记得刚来溆浦就有老师问我，喜不喜欢教书，或许这只是一个过程，答案并不重要。可你没办法不被一个稚嫩而亲切的声音打动，没办法拒绝并不起眼却花了心思制作的小卡片。因为你面对的是世界上最单纯的一群孩子。做教师的辛苦和累是不用说的。睡一觉以后，你又会继续做着同样的事。我带小学一年级的学生，担任了班级语文、品德、美术、音乐教学及班主任工作，班级人数多，工作量大等让刚走入教师队伍的我有点吃不消，时间越久越成为习惯，已经习惯和他们待在一起。想到培训期间专家们提到的年轻教师有的就是一股冲劲，能够吃苦的狠劲。作为一名的教师，不能被眼前的困难打倒是最基本的要求，对于一年级的新生，不光要有耐心包容心，还要求严格又施与爱心。行为习惯的养成很重要，不管课堂还是课外，老师必须加以引导强化他们的纪律意识。关键时刻还要“狠一点”。一个月下来，我想，我正慢慢地走入这个过程，享受与孩子在一起的快乐。
网络培训，拉近了一般老师与名师的距离，不懂得，可以反复看、斟酌。同时，这对于平时有教学任务的教师们也是一种挑战，但也充实着教师的课余生活。作为一名带给学生知识的老师也必须不断给自己充电，所以很感谢这一次的网络计算机培训。
计算机工作总结【篇3】
计算机专业毕业生个人工作总结
作为一名计算机与科学专业毕业生，我201X年参加工作，根据个人专业及工作兴趣选择市政园林方向，并先后进入高淳市政工程有限公司、江苏盛禾建设有限公司工作，在职期间参与了近10个项目的市政园林绿化现场负责工作，在公司领导的指导下，在同事的帮助下，我认真学习专业技术知识，努力打好个人思想基础，积极将在校期间所学知识及工作经验，运用到实践当中，取得了一定的工作成果，具体如下：
一、强化理论学习，夯实思想政治基础
城市园林绿化是城市的基础设施，是城市市政公用事业和城市环境建设的重要组成部分，尤其是近几年来，随着城市化进程的不断发展，我市在生态文明城市建设及园林城市建设等方面加大投入力度，城市园林绿化建设工作任务越来越重，艰巨的绿化工作任务，为新形势下加强园林职工思想政治工作提出了更高要求。我个人自入职以来通过专业知识以及思想政治理论学习，在做好现场本职工作同时，深入挖掘个人职业潜力，创新思想政治工作，在实际工作中坚持以人为本的思想主旨，牢固树立科学发展观，在团队凝心聚力的思想之下，充分调动自身工作积极性和主动性，取得了较好的思想政治工作成果。
二、自足本职，发挥专长，认真做好岗位工作
我于201X年至201X年高淳市政工程有限公司就职，在职期间任省道239道路景观改造工程九标现场技术员，201X年市政设施建设创卫项目现场负责人，201X年高淳县镇兴路十标人行道改造工程现场负责。由于工作特殊性，我在职期间大部分时间都在工地现场工作和值守，室外工作条件差，工作任务重，安全及质量要求较高，我与其他现场工作人员不畏酷暑严寒，坚持从细节着手，处理好每一道工序的关键环节，尤其是在雨季和冬季等特殊时期重点做好安全施工的预案，保障施工进度及项目质量，确保项目安全顺利的交付。
因为工作需要，我于201X年至201X年到江苏盛禾建设有限公司就职，在职期间任201X高淳县石湖河景观一标现场负责，201X年省道239人行道改造工程九标现场负责人，201X年江苏中美环境工程有限公司中标工程省道S239县城段绿化工程二标段现场负责，201X年南京中天绿化工程有限公司中标省道239景观绿化工程施工项目LH4标段现场负责，201X年高淳县市政工程有限公司中标高淳县开发区西山河东北侧、凤山路以南区域土方回填工程现场负责，201X年高淳县市政工程有限公司中标高淳县开发区沧溪北路以东双湖路以北地块土方平整工程现场负责，201X年常州市华景花木园林建筑工程有限公司中标高淳县红旗路改造工程绿化项目一标段现场负责。随着个人职责的提升以及工作任务的加大，我继续保持旺盛的工作精神，在现场做好施工记录工作，按照施工流程认真组织，施工之前做好隔墙前期准备工作，施工过程中严格按照标准落实现场检查及阶段和质量控制，协调处理现场出现的各种问题，完善施工资料的整理及编制，圆满完成各项工作。
在几年的工作中我总结了丰富的现场工作经验，并且个人的工作能力得到了很大提升，但是在个人技术及协调能力等方面还需要继续提升，在未来我将不断鞭策自己，充实能量，提升业务水平，努力适应工作需要及企业发展需求。
计算机工作总结【篇4】
20xx学年度即将结束，回顾这一学年，本人能够做到努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、思想方面
本人能认真学习党的路线，方针和政策。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
二、教学方面
1、备课
开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真学习《中学信息技术课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课，备课分三个方面：
①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。
②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。
③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。
力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂45分钟要质量。
三、个人教学业务水平学习方面：
信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。在这次计算机专业等级考试中，我担任的班级取得了优秀的成绩，积极认真地参加本学科的继续教育培训，积极学习各种理论知识，以提高自己的教学业务水平，并获得相应的证书，认真、主动地向其它有经验的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
四、本人今后的努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种教学方法，提高学生注意力。
计算机工作总结【篇5】
在本学期，我一直都认真执行学校教育教学工作计划，积极探索教学方法，参入教学的实践探索中，认真学习、贯彻新课标，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学的方式方法，提高了驾驭课程的能力。总结一学期中的各种情况，作如下总结：
一、教学教研工作
1、认真备好课，认真这习贯彻新课标，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。礁编写认真，并不断归纳总结经验教训。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施，落实高效课堂。针对八年级学生特点，上课尽量做到精讲多练，分组讨论，讲练结合等活动提高学生在课堂中的兴趣，实施：听不如看，看不如练，练不如讲，来发动学生做好课堂的主人，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、坚持学生为主体，向40分钟课堂教学要质量。精心组织好课堂教学，关注全体学生，坚持学生为主体，注意信息馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，针对实干年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，注重讲练结合。地教学中注意抓住重点，突破难点。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习/提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会，培养他们的创新能力。其次，加强教法研究，提高教学质量。我在教学中着重采取了问题讨论式教学法。
3、认真批改作业。在作业批改上，做到认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在讲评作业时做到有的放矢，使学生能及时认识并纠正作业中的错误。典型的错误，集中辅导，做到不放过每一道错题。集中与个别相结合。
二、教学方法措施：
1、落实基础知识，面向全体学生。由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同，所以要因材施教。在组织教学时，应从多数学生的实际出发，并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。对学习有困难的学生，要特别予以关心，及时采取有效措施，激发他们学习数学的兴趣，指导他们改进学习方法。助他们解决学习中的困难，使他们经过努力，能够达到纲中规定的基本要求，对学有余力的学生，要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式，满足他们的学习愿望，发展他们的数学才能。676U.coM
2、重视改进教学方法，实施三步式教学步骤。第一步，教师在课前先布置学生预习，同时要指导学生预习，提出预习要求，并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由学生课前完成。第二步，教学中教师助学生梳理新课知识，指出重点和易错点，解答学生预习时遇到的问题，再设计提高题由学生进行尝试，使学生在学习中体会成功，调动学习积极性，同时也可激励学生自我编题。努力培养学生发现、得出、分析、解决问题的能力，包括将实际问题上升为数学模型的能力，注意激励学生的创新意识。第三步，课后复习，及时查漏补缺，加强辅导。
3、作业结构减轻学生负担。将学生按学习能力分成多个小组，几个层次，分别布置难、中、浅三个层次作业，使每类学生都能在原有基础上提高。课后作业，就让学生板演讲解完成，书面作业另行安排，多题型多花样的经典题。
4、加强课后辅导数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够助人们处理数据、进行计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他科学提供了语言、思想和方法，是一切重技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创造力等方面有着特的作用;数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的`、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。
5、由于学生基础普遍较差，要想很好的接受新知识还很难，为了更好的教学，我还树立了学生主体观，贯彻了教学的思想，构建了和谐师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，面向全体学生，承认学生个性差异，积极辅导差生，培养优等生，使学生共同发展。将学生的共同发展作为教学活动的出发点和落脚点，恰倒好处的使学生的自主学习得到了培养和发挥，收到了良好的效果。
三、今后努力方向
加强自身修养，提高专业素质从实际出发，多学习向学生学习，向同事学习，运用先进教学理念，教给学生知识，提高学生综合能力。
计算机工作总结【篇6】
20XX年度学年第二学期，我担任《计算机应用基础》、《计算机原理》、《局域网组网技术与上机指导》三门课程的教学。本人在教育教学岗位上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。计算机课，侧重于学生实际操作，学生的实际操作情况如何直观的反映出教学的效果和水平。要真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，需要付出很多的耐心和精力。下面，我对本学期的教学工作总结如下：
1、认真备课
开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好两周的课，平时做到周前备课。计算机技术在信息时代发展迅猛，作为计算机教师，我时刻关注着任教科目的发展动态，认真钻研教材教法，了解该科目的最新动态，找准重点、难点，克服教学中的随意性。根据不同的教材、不同的学生、不同的教学手段，认真备课。同时为了学生在课堂上学有所用，学有所在，通过上网查资料，自己适当布置作业，以保证上课的质量。
2、认真上课
上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际。上课较多的采取实例教学法，从现实工作中所需要用到的知识为突破口，将以后工作中将要涉及的知识点编辑成作业，先让学生自学练习，教师在旁指导，引导学生自学、独立思考和独立解决问题的能力，之后讲解作业，对学生在作业过程中所遇到的问题做重点讲解。我校生源来自不同的地方，城市和农村的学生计算机基础相差较大，对基础较差的学生进行手把手的耐心的辅导，给予他们鼓励，增强他们的对计算机学习的信心，并教育他们学习方法，让他们以最快的速度赶上教学进度。
通过实际操作强化理论，这样更便于理解，使教学真正的从“理论教学”转变成“实操教学”，让学生把每次作业当成日常工作中的工作任务去完成，既提高了学生的动手能力，也培养了学生的职业素养，提高了他们的积极性，磨炼了他们的耐心和细心。同时引导学生看待和使用网络信息，推荐知名学习网站，通过一些教学网站的视频教学，进一步加强学生自学能力，学会如何通过网络答疑解惑。
3、认真总结
课堂布置作业，认真评改学生作业，从作业中发现问题，及时点拨给学生，课后及时做好课后反思，不断总结经验，真正的向课堂40分钟要质量。
4、注重和学生交流
对于计算机课，尤其是上机课，学生网瘾较大，游戏瘾较大，这种现象严重影响了课堂教学纪律和效果，为改变这种现状，引导学生树立端正的学习态度，我采用多种方式，尤其是QQ和学生交流沟通，让学生先接受教师，再接受该教师所教的课程。计算机教师工作总结另外，作为任课教师，并不仅仅局限在课程教学，学生德育教育、为人处事、接人待物等方面的教育也是必要的，也是任课教师应负的义务和责任。通过学生日常的QQ聊天可了解到学生的各种思想动态，及时给他们回复信息，指导他们在学习和生活中的问题，进一步融合师生之间的关系。
5、努力提高个人专业知识学习
计算机技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为计算机科目教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将计算机知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在计算机技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。
以上是本人在本学期计算机技术教学工作中的总结。通过本学期的教育教学，我进一步积累了不少的计算机经验，尤其是教学经验，丰富了有价值的作业题库，真正做到了因材施教。但本学期在教学上也存在着一些问题，主要体现在计算机实验室设备欠缺，导致部分课程无法正常上课。此外，计算机基础课每周的两节理论课，在教室常规教学，这给计算机教学带来了一定的难度和障碍，希望下学期领导能考虑利用多媒体教室教学。
下个学期我将继续努力，尽职尽责地做好工作，并努力学习专业课教程，把自己培养成双师型的教师，为学校的发展贡献自己的一份力量。