高中计划与目标作文汇总(10篇)。
为了进一步提升自己的能力，我们需要开始着手制定个人工作计划。工作计划实际上就是写计划的摘要，即经过整理，把主要内容摘出来的计划，积累下来的工作计划习惯，可以让我们对于常规的问题形成较为成熟的逻辑程式。怎么样才能写好一篇工作计划呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“高中计划与目标作文汇总(10篇)”，但愿可以给你带来帮助。
高中计划与目标作文【篇1】
以下是一篇高中生新学期目标计划作文： 亲爱的老师、同学们：
新学期已经开始了，我想和大家分享一些我的计划和目标。作为一名高中生，我认为制定合理的目标和计划对于我的学习和成长至关重要。
我的计划和目标是：
1. 提高语文素养。在新学期，我将多读一些经典文学作品，提高自己的阅读理解和写作能力。我也会多听一些文言文和诗歌，提高自己的文化素养。
2. 提高数学成绩。数学是我相对较难的一门学科，因此，我计划通过多练习和多思考来提高数学成绩。我打算和同学们一起组队练习数学题目，互相学习和帮助。
3. 加强英语学习。英语是我的弱点，因此，我计划通过多听、多读、多写来提高英语水平。我打算多听一些英语新闻和电影，多读一些英文书籍和文章，多写一些英文作文和日记。
4. 参加各种课外活动。在新学期，我打算参加一些课外活动，例如学生会、志愿者活动、体育比赛等，丰富自己的经验和见识。
5. 养成良好的学习习惯。良好的学习习惯对于我的学习和成长至关重要。我打算每天按时起床、按时上课、按时作业、按时休息，养成一个规律的生活习惯。
在新学期，我将会努力学习、不断进步，为自己的未来打下坚实的基础。我相信，只要我坚持自己的目标和计划，努力不懈地学习，就一定能够实现自己的梦想。
谢谢大家！
高中计划与目标作文【篇2】
高中生新学期目标计划作文示例如下：
新学期开始，高中生们应该为自己制定一份目标计划，这样有助于自己更好地规划学习时间，提高学习效率，同时也有助于自己更好地规划未来的学习和生活。
首先，高中生们应该确定自己的目标。这可能包括想要在新学期取得更好的成绩，想要在某个特定科目中取得更好的成绩，或者想要在某个特定的活动中表现出色等。确定目标后，高中生们应该将其具体化，并制定一份详细的计划，包括每天需要学习的时间和内容，以及需要采取的行动和策略。
其次，高中生们应该提高自己的时间管理技能。时间管理对于高中生的学习和日常生活非常重要，因为学习时间表通常会很紧。因此，高中生们应该学会如何有效地分配时间，并避免浪费时间。这可以通过制定时间表、设置优先级和利用番茄钟等工具来实现。
第三，高中生们应该加强自己的学习能力。学习是高中生们最重要的任务之一，因此，高中生们应该学会如何有效地学习。这可以通过阅读优秀的教材、参加辅导课程、与同学交流和参加课外活动来实现。
最后，高中生们应该培养自己的兴趣爱好。兴趣爱好对于高中生的生活和成长非常重要，因此，高中生们应该学会如何培养自己的兴趣爱好，并且通过参加课外活动来实现。这可以帮助高中生们更好地发展自己的才能和个性，同时也有助于培养自己的社交能力。
新学期开始，高中生们应该制定一份目标计划，明确自己的目标，提高自己的时间管理技能，加强自己的学习能力，并培养自己的兴趣爱好。这些目标计划可以帮助高中生们更好地规划自己的学习时间，提高学习效率，同时也有助于自己更好地规划未来的学习和生活。
高中计划与目标作文【篇3】
一、学情分析
从学生高一理科期末考试情况来看，存在以下三方面问题：
①在思想上、态度上放松或放弃的现象有所表露，读,不会读，就谈不上听得懂,看得懂,从而导致破罐子破摔的现象。
②基础知识不够扎实，灵活运用语言的技能相对薄弱。
③运用能力不够强实。学生的阅读能力、理解能力、分析能力、判断能力、应变能力等均不能较好地适应考查要求。
二、解决办法和具体工作
1、认真落实集体备课。以集体备课为形式，集备课组全体的智慧做好日常的教学工作。具体做法如下：
1)集体研讨，统一教学进度，教学目标，确定重点和难点;
2)分工合作，收集备课资料，做到精选精练，突出应用与能力;
3)整合教材，灵活使用，变成实效性教材;
4)摒弃不切实际的教学步骤，抓重点，搞强化，在日常教学中渗透语法意识。
2、利用教材提高学生的基本功，坚持默写单词及重点句型，培养学生的阅读能力，并以此材料为基础，扩充学生词汇量扩展学生阅读量，努力补充学生的词汇。
3、听力强化我们打算选用听力材料，作为日常听力训练。
4、综合检查
1)准备每一单元做一次练习，主要以结合当前教学内容为主要测试内容,间或分块测试，习题的训练在于精而不在于多。选择典型性题目，针对共性问题进行精讲。
2)在平时教学过程中不断扩大学生的词汇量，词汇教学以新带旧，从而达到巩固扩充词汇的目的，做到经常督促、检测。
总之，高二理科的教育教学工作任务虽然比较重，但是备课组的全体老师坚信只要我们团结一致，互研合作，谦虚认真，辛勤耕耘，追求科学方法，求真务实，优化教材资源，夯实“双基”，创新课堂教学模式，培养英语能力，我们的明天会更好!
高中计划与目标作文【篇4】
高中三年是一个非常重要的时期，是为未来的人生奠定重要基础的时期。在这个时期，我们应该制定一些目标和规划，为未来做好充分的准备。
在高中三年，我们应该制定一些具体的目标和规划。例如，我们可以制定一些学习计划，包括学习科目、学习时间、学习方法等。同时，我们也应该制定一些个人目标，包括升学目标、就业目标等。这些目标和规划应该具体、明确，并且能够为实现它们提供具体的行动方案。
在高中三年，我们应该注重培养自己的综合素质。例如，我们可以参加一些社会实践活动、课外活动、志愿者活动等，这些活动可以帮助我们培养自己的领导力、沟通能力、团队合作精神等。同时，我们也应该注重培养自己的兴趣爱好，例如阅读、音乐、运动等，这些兴趣可以帮助我们丰富自己的生活，提高自己综合素质。
在高中三年，我们应该注重培养自己的自律能力。例如，我们可以制定一些学习计划，并且坚持执行这些计划。同时，我们也应该培养自己的自我管理能力，例如管理时间、管理情绪等。这些能力可以帮助我们在高中三年中取得成功。
高中三年是一个非常重要的时期，我们应该制定一些具体的目标和规划，为未来做好充分的准备。同时，我们也应该注重培养自己的综合素质和自律能力，为未来的人生打下坚实的基础。
高中计划与目标作文【篇5】
从接高三教学的第一天起，自己就明白要承担的责任，于是给自己制定计划、暗下决心，一定要踏实努力的走好高三这一年。现在到了学期末，回顾自己这一学期走过的路，深感获益匪浅。
一、深入研究《说明》，学习先进的经验，将理论与经验作为教学工作的指导。
新课程标准不仅强调基础知识，更注重学生能力的培养，特别是学生的实践活动能力。作为标准和方向的《考试说明》，每年都会根据实际要求调整，这种调整或改动势必会对高考起到一定得指向作用，从而要求各学科针对说明进行细致研究。在实际教学工作中，我们不断的结合实际问题，有针对性的对每一个考点进行解读，并分析比较与去年的差别，特别是结合高考试题分析，从而明确教学的侧重点，为自己的工作做了更好的指导。
二、细化教学环节，优化教学过程，是整个教学工作的重中之重和全部。
1.用好教材，注重双基。学生总是抱怨语文课本对考试来说没用，这种想法是非常不对的。教材是一个载体，它包含了高考说明中的所有基础考点，熟练掌握教材就能掌握基础知识和基本能力;教材又是一个跳板，只有从教材中拓展、生发，就能够达到举一反三、学以致用的目的。而高考试题正是源于教材而又高于教材的，用好课本我们就能够以不变应万变。
2.激发兴趣，提高课堂质量。只有步入高三的学生才能真正体会到学习的紧迫性和肩负的责任感。摆在我们面前的就是如何上好每一节课，让学生在每一节课都有收获。这就需要激发学生的兴趣，但是激发兴趣绝不是一个故事或者笑料就足够的。
因此我根据每一节课的知识点做好准备。注重知识点与高考说明的联系，让学生认识到它的重要;注重知识点之间的关联和变通，让学生“窥一斑而见全豹”。通过这些，让学生明白知识不是表面上的，也不是僵化的，要在使用中掌握知识，在理解中拓展知识。同时，再辅以课堂中的那些生成性问题，联系实际生活和感悟，就使学生得到的不仅是知识，还有使用知识的能力;不仅是课堂上的，还有生活中的……
3.突破重点，注重实效，抓好常规，注重平时积累。
高三的教学工作绝不是高一高二的简单重复，特别是教材的复习，要在原有的基础上引导学生有所突破，紧扣大纲要求，对不同类型的知识点进行梳理和归纳。如文言文教学，不仅是掌握基础词语、用法和现象，要在此基础上进行有规律的归纳总结，从而形成一个有效的知识系统，这样才能弥补原有的知识缺陷，掌握复习的重难点，从而有效的达到复习的目的。
对于专题专项复习要抓好常规落实。由于语文知识点多，分散广，再加上记忆的遗忘性，就要求哦我们注意多积累，做好基础知识和错题的分类整理，为高考的最后冲刺夯实基础。在落实上要加强课前练习，从字音字形成语标点语病诗词鉴赏和名句默写上做好，即对学生注重基础知识的掌握和能力的培养起到警示作用，又能够将理论与实际相结合。
4.精选习题，优化训练，上好讲评课。
高三阶段是专项复习与系统训练相结合的时期，要将学生掌握的知识运用到实际做题中去，就要精选试题，主要选择那些有针对性、典型性、创新性的试题，同时试题要紧密结合考试说明。
在讲评试卷时，也要做到目的明确、重难点突出，要结合考纲分析出题的类型、方向和趋势，甚至明白命题者的考查意图。这样也能增强学生对考试的认识。
同时，还要讲究解题策略和方法，引导学生结合答案分析主观题的答题步骤、术语和得分要点，全面提高学生的阶梯能力，最大限度的避免失分。对于错误一定要分析原因，做到借鉴和学习。也可以根据具体的提醒适当拓展，将那些同类但不同问法的试题集中归纳。
5.做好学情分析，对症下药。
通过定时练习来检查我们在教与学上的不足和暴露出来的问题，对于这些，及时通过学情分析找准具体环节，然后有针对性的去解决问题，从而达到稳步提高的目的。同时，更多的是要在课堂上关注学生的反应以及课后学生的作业上发现问题。这样多管齐下，最大限度的保证教学工作的顺利进行。
高中计划与目标作文【篇6】
高中三年是一个非常重要的时期，是我们向未来迈进的关键时期。在这个时期，我们需要制定明确的目标并规划好未来的路线。以下是一篇关于高中三年目标及规划的作文，供您参考。
高中三年的目标及规划
高中三年是我们人生中最重要的时期之一。在这三年中，我们需要制定明确的目标并规划好未来的路线，为未来的发展打下坚实的基础。
首先，我们需要在高中三年中努力学习。高中的学习压力比较大，我们需要认真对待学习，尽最大努力学习。在高中三年中，我们应该争取每个学期都取得优异的成绩，并积极参加各种竞赛，提高自己的综合素质。
其次，我们需要积极参加各种课外活动。高中的课外活动丰富，我们可以参加各种社团、运动队、志愿者活动等，丰富自己的生活，结交志同道合的朋友，并提高自己的综合素质。
最后，我们需要积极参加社会实践。高中的社会实践可以帮助我们更好地了解社会，增强我们的社会责任感。我们可以参加各种公益活动、志愿服务等，为社会做出贡献。
总结起来，高中三年的目标及规划需要我们认真学习、积极参加课外活动、并积极参加社会实践，为未来的发展打下坚实的基础。
高中计划与目标作文【篇7】
一、使用教材：
人教版必修1、必修2
二、教材分析：
教材以实现不同能力层级目标而划分单元,根据知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度编排,注重语文素养的整体提高。因此,使用教材时要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的系统性,还应注意阅读与写作、口语交际的交替教学。
三、教学目标：
本着大纲“加强综合,突出重点,注意语言的感悟、积累和运用,加强技能的培训,从整体上提高学生的语文素养”的精神,全面提高学生素质,正确把握语文教学特点,不断提高学生理解和运用祖国语言文字的能力。重视积累、感悟、熏陶和培养语感,使学生养成良好的语文学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式,加强文言文阅读,夯实基础,强化写作指导,提高口语交际能力,同时注意培养审美情趣,思维品质和文化品位,发展个性,形成健全人格。
四、方法和措施：
1、激发学生的学习兴趣,注重培养自主学习意识和习惯,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,引导学生在实践中学习。
2、加强探究性阅读教学和创造性作文教学的实践和总结,努力研究教学方式、学习方式和评价方式的变革,加强教学理论研究并付诸课堂实践。
3、教学以精读课文为范文,以点带面,引导学生掌握正确的阅读方法和技巧。4、注重诵读,培养语感,理解词句的着眼点在于更准确的把握文义。
5、重视文言知识的积累,在熟读背诵的基础上把握文言实词、虚词、句式、用法的相关知识和使用方法。
6、作业做到一课一练,及时反馈。
7、加强培优辅差工作,特别是对差生的辅导。
8、重视作文教学,努力提高语文学习的整体水平探求阅读与写作的关系,密切联系社会生活,注重开发现实生活中的作文资源。
9、安排二三次语文实践活动,锻炼学生采集、处理信息,综合分析,表达交流,探究创新等各方面的能力与素质,促使学生全面发展。
五、教学设想与教材处理：
语文教材与传统语文教材有所不同,它以实现不同能力层级目标而划分“单元”,着重知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度编排,注重语文素养的整体提高。因此,教师在使用新教材过程中,要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”,还应注意“阅读”部分与“写作、口语”部分的交替式(穿插)教学,避免单一的直线式重复性教学。对必修一与必修二的教材处理是：
(1)“阅读鉴赏”单元与“表达交流”单元教学、及作文教学相辅相成。 “阅读鉴赏”的每一个单元大约为两周完成,每教授完一个单元以后,按教材编排顺序讲解“表达交流”的一个知识点。作文教学主要依据“表达交流”知识点地排序来进行。本期大作文要求写六篇,每两周一次大作文,每一周要求学生写一篇周记。同时每两周依据“阅读交流”每个知识点的不同特点,带领学生走出教室,走向社会和自然。同时,要继续组织学生课前3分钟演讲,加强学生演讲与朗读的能力,让学生听说读写素质得到全面发展。
(2)“阅读鉴赏”单元教学与“梳理探究、名著导读”单元教学交叉进行。为了避免教学的单一性,也为了调动学生学习积极性,在每上完一个阅读单元后就进行“梳理探究”或“名著导读”单元教学。这样,学生能够充分地利用教材而不断地扩充知识和提高能力。
(3)“梳理探究”与“名著导读”采用课内课外相结合,以点带面的形式进行。“梳理探究”与“名著导读”部分采用课内课外相结合的原则,以课内为点,课外为面,辐射开来,扩充教学内容及增强学生的知识积累,提高学生的语文能力。如“梳理探究”部分,就会依据教材,教师与学生一起搜集编写知识资料,依据教材进行整体上的分析和探究,并进行总结归纳,形成文字材料,统一印刷,让学生课外进行阅读与背诵。如名著导读中的《论语》《巴黎圣母院》这些文学名著,主要统一让学生观看影视资料,并写出影评。
(4)、精讲“教读课”,指导“自读课”,逐步形成探究式能力课型。每个单元精讲1-2篇“教读课”,以“课”为例,举一反三,侧重能力的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变教师教学方式,从而促进学生的学习方式转变,以达“教,为了不教”之目的。“自读课”必以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导,不可将“自读”与“教读”两课型作简单化“一刀切”的办法处理。
(5)以单元小测验形式检验学生知识水平与能力。新课改并不是就不考学生了,依然要用检测题对学生所学知识进行了解,书本知识掌握的程度高低其实很大程度上决定一个学生水平与能力的高低。所以,一个单元结束很有必要进行一次测验,有利于促进和提高学生学习语文的积极性
(6)、推荐课外阅读书籍,扩大学生阅读量,不断提高语文积累和素质。充分利用学生的课余时间,学生的课外阅读,必须安排一定的课时,对学生进行阅读指导,提出具体的阅读意见,做到有计划、有措施、有效果,不搞形式,不走过场。或点评或自读或检测或讲座或串讲……因材施教,因“校”制宜,将课外阅读教学落实到实处。本期推荐课外阅读书籍篇目有《高老头》《威尼期商人》《水浒传》《谈美》等中外名著及美学论著。
高中计划与目标作文【篇8】
暑假过去，新学期到来了。们将以新的精神面貌跨进新的学期。
首先，上课的时候，要认真听讲，不做小动作，不与同学交头接耳，好好努力学习，在新的学期又应该给自己订一下目标才好。似电视里说的那样，“时光如水，生命如歌。”的确，初中3年的生活在忙碌中已经从们身边察过，现在开始的是高中的生活，又是一个新的学期，新的集体，新的生活。回想起去年的生活，是那么的糟糕。怕未来的天空是黑暗的，不希望的未来是黑暗的，想的未来是光明，有意义的，那么现在只有好好学习，努力去奋斗，初中3年的时间被错过了，现在要在高中职业学校好好学，希望能学到一技之长。
在们奋斗中，目标也是们成败的最重要的因素，有了目标，不用说其它的，那么他一定就拥有了无比的动力。有时间还可以到读书馆里借阅有关烹饪的知识，没有学的完的知识，而是只有学不完的知识。付出一份努力才会换取一份收获。学习烹饪是一种兴趣，一种好奇，如果是爸妈你的那可能是学不好的，在选择那个职业的时候，提出了烹饪，妈当时反对了，还跟妈吵了几句，后来妈还是支持的选择，同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有们的进步与提升，无论是今天的学习，还是明天的工作都是如此。
同学们：“让们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的知识海洋中航行，也许会有坎坷，艰险，但坚决，在们敬爱的老师舵手指挥与操纵下，们一定会战胜一切困难，避过所有的烦恼，到达成功的彼岸！们即将充满激情，踏上征途。未来是们的！
同学们，老师们，祝愿们华侨高中每一位师生在新学期里，以新的气象，新的努力，取得新的进步！
高中计划与目标作文【篇9】
高中三年是人生非常重要的阶段，是许多人未来发展的关键时期。因此，制定合理的目标以及规划对于高中生来说非常重要。以下是一篇关于高中三年目标以及规划的作文，供你参考。
高中三年的目标以及规划
在高中三年中，我们将面临许多挑战和机遇。制定合理的目标以及规划可以帮助我们更好地应对这些挑战和机遇，实现我们的个人和职业目标。因此，我想分享一些我制定的高中三年目标以及规划。
目标一：提高英语水平
在高中，英语是非常重要的学科。我想在高中三年中提高我的英语水平，包括口语、听力、阅读和写作。我会定期参加英语课程，并且利用各种机会练习英语，例如看英文电影、听英文歌曲、和英语母语人士交流等。此外，我还会购买一些英语学习材料，例如英语教材、词汇书和语法书，以便更好地学习英语。
目标二：提高数学水平
数学是高中中最重要的学科之一。我想在高中三年中提高我的数学水平，包括数学公式的熟练掌握、数学思维的培养和数学解题技巧的提高。我会参加数学课程，并且在课堂中积极参与，并且利用课余时间自学数学知识。此外，我还会参加数学竞赛，以便更好地锻炼自己的数学思维和解题能力。
目标三：培养兴趣爱好
高中是培养兴趣爱好和特长的关键时期。我想在高中三年中培养一些自己的兴趣爱好，例如音乐、体育、艺术等。我会参加各种课外活动，例如音乐课、体育比赛、和艺术展览等，以便更好地发掘自己的兴趣爱好和特长。此外，我还会参加各种社团，例如文学社团、科技社团等，以便更好地与同龄人交流和合作。
目标四：积累社会经验
高中是积累社会经验的关键时期。我想在高中三年中积累一些社会经验，例如如何处理人际关系、如何处理突发事件、如何处理矛盾等。我会参加社会实践活动，例如志愿服务、社区活动等，以便更好地积累社会经验。此外，我还会参加各种社会实践活动，例如社会调研、社会实践等，以便更好地锻炼自己的实践能力和社会责任感。
以上是我制定的高中三年目标以及规划。我相信，通过制定这些目标以及规划，我能够更好地应对高中生活中的挑战和机遇，实现我的个人和职业目标。
高中计划与目标作文【篇10】
以下是一篇高中生新学期目标计划作文： 亲爱的老师、同学们：
大家好！新学期已经开始了，我想向大家提出一些我的目标和计划。
我的计划是努力学习，提高成绩。作为一名高中生，我深知学习的重要性。通过努力学习，我可以考上心仪的大学，实现自己的梦想。因此，我打算在新学期里认真听课，认真做作业，认真复习。我相信只要坚持不懈，就一定能够实现自己的目标。
我的计划还包括锻炼身体。作为一名高中生，身体是重要的资本。通过锻炼身体，我可以保持健康，提高身体素质，更好地应对学习和生活中的挑战。因此，我打算在新学期里每天安排一定的运动时间，比如跑步、打球等。
我的计划还包括积极参与课外活动。高中生活不仅仅是学习，还应该丰富多彩的。通过参与课外活动，我可以结交新朋友，拓展自己的人脉，锻炼自己的社交能力。因此，我打算在新学期里参加一些课外活动，比如学生会、志愿者活动等。
最后，我的计划还包括保持健康。作为一名高中生，保持健康是非常重要的。通过保持健康，我可以保持健康的身体，更好地应对学习和生活中的挑战。因此，我打算在新学期里注意饮食、作息、锻炼等方面注意，保持健康的身体。
总结起来，新学期里，我会坚持不懈，努力学习、锻炼身体，积极参与课外活动，保持健康。我相信只要坚持不懈，就一定能够实现自己的目标，成为一个优秀的高中生。
谢谢大家！